دشتروم

 راهنماي انتخاب رشته مجازي سال 93 گروه علوم رياضي و فني راهنماي انتخاب رشته مجازي سال 93 گروه علوم تجربي راهنماي انتخاب رشته مجازي سال 93 گروه علوم انساني راهنماي انتخاب رشته مجازي سال 93 گروه هنر راهنماي انتخاب رشته مجازي سال 93 گروه زبانهاي خارجي

 

گروه آزمايشي

علوم رياضي و فني - مقدمه و نكات مهم
- توضيحات و شرايط و ضوابط كلي پذيرش دانشجو
- كارنامه نتايج علمي (اوليه)
- گزينش دانشجو
- انتخاب رشته دريافت فايل - جدول زيرگروه ها، ضرايب، ظرفيت و كدرشته هاي تحصيلي گروه آزمايشي علوم رياضي و فني دريافت فايل پيوست ها:
1- جداول كارايي لازم اعضاء در رشته هاي مختلف تحصيلي.
2- شرايط و ضوابط پذيرش دانشجو براي شركت در رشته هاي تحصيلي مورد نياز آموزش و پرورش در دانشگاه ويژه فرهنگيان (مراكز تربيت معلم) و دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي تهران
3- جداول شهريه هاي دوره ها و دانشگا ههاي مختلف
4- شرايط و ضوابط عمومي و اختصاصي دانشگا هها و مؤسسات آموزش عالي
5- جداول نام واحدها و مراكز دانشگا ههاي پيام نور و شهرستان هاي تحت پوشش هر مركز يا واحد
6- فرم پيش نويس انتخاب رشته آزمون سراسري سال 1393 دريافت فايل گروه آزمايشي

علوم تجربي - مقدمه و نكات مهم
- توضيحات و شرايط و ضوابط كلي پذيرش دانشجو
- كارنامه نتايج علمي (اوليه)
- گزينش دانشجو
- انتخاب رشته دريافت فايل - جدول زيرگروه ها، ضرايب، ظرفيت و كدرشته هاي تحصيلي گروه آزمايشي علوم تجربي دريافت فايل پيوست ها:
1- جداول كارايي لازم اعضاء در رشته هاي مختلف تحصيلي.
2- شرايط و ضوابط پذيرش دانشجو براي شركت در رشته هاي تحصيلي مورد نياز آموزش و پرورش در دانشگاه ويژه فرهنگيان (مراكز تربيت معلم) و دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي تهران
3- جداول شهريه هاي دوره ها و دانشگا ههاي مختلف
4- شرايط و ضوابط عمومي و اختصاصي دانشگا هها و مؤسسات آموزش عالي
5- جداول نام واحدها و مراكز دانشگا ههاي پيام نور و شهرستان هاي تحت پوشش هر مركز يا واحد
6- فرم پيش نويس انتخاب رشته آزمون سراسري سال 1393 دريافت فايل گروه آزمايشي

علوم انساني - مقدمه و نكات مهم
- توضيحات و شرايط و ضوابط كلي پذيرش دانشجو
- كارنامه نتايج علمي (اوليه)
- گزينش دانشجو
-انتخاب رشته دريافت فايل - جدول زيرگروه ها، ضرايب، ظرفيت و كدرشته هاي تحصيلي گروه آزمايشي علوم انساني دريافت فايل پيوست ها:
1- جداول كارايي لازم اعضاء در رشته هاي مختلف تحصيلي.
2- شرايط و ضوابط پذيرش دانشجو براي شركت در رشته هاي تحصيلي مورد نياز آموزش و پرورش در دانشگاه ويژه فرهنگيان (مراكز تربيت معلم) و دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي تهران
3- جداول شهريه هاي دوره ها و دانشگا ههاي مختلف
4- شرايط و ضوابط عمومي و اختصاصي دانشگا هها و مؤسسات آموزش عالي
5- جداول نام واحدها و مراكز دانشگا ههاي پيام نور و شهرستان هاي تحت پوشش هر مركز يا واحد
6- فرم پيش نويس انتخاب رشته آزمون سراسري سال 1393 دريافت فايل گروه آزمايشي

هنر
و
زبانهاي خارجي - مقدمه و نكات مهم
- توضيحات و شرايط و ضوابط كلي پذيرش دانشجو
- كارنامه نتايج علمي (اوليه)
- گزينش دانشجو
- انتخاب رشته دريافت فايل - جدول زيرگروه ها، ضرايب، ظرفيت و كدرشته هاي تحصيلي گروه آزمايشي هنر دريافت فايل - جدول زيرگروه ها، ضرايب، ظرفيت و كدرشته هاي تحصيلي گروه آزمايشي زبانهاي خارجي پيوست ها:
1- جداول كارايي لازم اعضاء در رشته هاي مختلف تحصيلي.
2- شرايط و ضوابط پذيرش دانشجو براي شركت در رشته هاي تحصيلي مورد نياز آموزش و پرورش در دانشگاه ويژه فرهنگيان (مراكز تربيت معلم) و دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي تهران
3- جداول شهريه هاي دوره ها و دانشگا ههاي مختلف
4- شرايط و ضوابط عمومي و اختصاصي دانشگا هها و مؤسسات آموزش عالي
5- جداول نام واحدها و مراكز دانشگا ههاي پيام نور و شهرستان هاي تحت پوشش هر مركز يا واحد
6- فرم پيش نويس انتخاب رشته آزمون سراسري سال 1393 دريافت فايل

.

همچنين دفترچه راهنما و اطلاعيه‌هاي مربوط به انتخاب رشته داوطلبان مجاز نيز بر روي سايت سازمان سنجش قرار گرفته است.

انتخاب رشته داوطلبان مجاز از روز چهارشنبه ۱۵ مردادماه اغاز مي‌شود.

 

و داوطلبان كنكور متقاضي  تحصيل دانشگاه فرهنگيان:

«« آن دسته از شركت‌كنندگان آزمون سراسري سال ۱۳۹۳ كه متقاضي رشته‌هاي تحصيلي مورد نياز وزارت آموزش و پرورش (به صورت آزاد ) و يا شاغلين رسمي و پيماني وزارت آموزش و پرورش متقاضي رشته‌هاي تحصيلي ويژه فرهنگيان، در پرديس‌هاي دانشگاه فرهنگيان و دانشگاه تربيت دبير شهيد رجائي تهران مي‌باشند، مي‌توانند بر‌اساس  نتيجه كارنامه اوليه و شرايط و ضوابط مندرج در دفترچه راهنماي  انتخاب رشته هاي تحصيلي (دفترچه شماره۲)، با توجه به جنس، استان و بخش  بومي خود، قبل از انتخاب رشته آزمون سراسري با پرداخت مبلغ ۲۹٫۰۰۰ (بيست و نه هزار) ريال منحصراً به صورت الكترونيكي و به وسيله كارت‌هاي بانكي عضو شبكه شتاب از طريق سايت اين سازمان به نشاني www.sanjesh.org، نسبت به اعلام علاقمندي رشته‌هاي تحصيلي دانشگاههاي فرهنگيان و شهيد رجائي تهران وابسته به وزارت آموزش و پرورش اقدام نموده وسپس نسبت به انتخاب و درج كد رشته محلهاي  مورد علاقه خود در فرم انتخاب رشته اينترنتي اقدام نمايند.»»

منبع:ddfsb.ir

منتظر خبر هاي بعدي دانشگاه فرهنگيان باشيد…..

 

به گزارش روابط عمومي آموزش و پرورش خراسان رضوي، دكترسيدجواد حسيني،كه درجمع تعدادي از دانشجويان دانشگاه هاي فرهنگيان كشور در مشهد سخن  ميگفت با اشاره به مطلب فوق اظهار داشت:امروزه اهميت توجه به مباحث توسعه اي در جوامع، بيش از گذشته مورد تاكيد قرار گرفته است و درواقع هرچقدر سهم سرمايه هاي انساني،فيزيكي و طبيعي كشورها بيشتر باشد توسعه يافته تر خواهند شد.

وي با اشاره به اين كه اگر خواهان رشد جامعه خود هستيم بايد توجه به مقوله تعليم و تربيت و آموزش و پرورش را در اولويت كاري خود قرار دهيم ادامه داد:علاوه بر اين كه در سند تحول بنيادين تاكيد زيادي بر ارتقاء جايگاه معلمين شده است ، در برنامه هاي وزارت آموزش و پرورش نيز اين موضوع با جديت دنبال مي شد.

حسيني به نقش ويژه دانشگاه فرهنگيان در تربيت معلمان آينده جامعه اشاره كرد و افزود:رهبر معظم انقلاب نيز در بيانات خود با اشاره به اهميت اين نهاد علمي ، ضرورت توجه بيش از پيش به اين دانشگاه را مورد تاكيد قرار دادند.

مديركل آموزش و پرورش خراسان رضوي ادامه داد: نگاهمان اين است كه جايگاه معلم در جامعه ارتقاء يابد و در همين راستا توجه به مباحثي همچون توسعه فعاليت هاي دانشگاه فرهنگيان و همچنين پيگيري طرح نظام رتبه بندي معلمان مي تواند راهگشا باشد.

وي خاطرنشان ساخت : يكي از راهكارهايي كه با جديت به دنبال آن هستيم راه اندازي مدارس تجربي براي استفاده از ظرفيت هاي علمي و دانش دانشجويان دانشگاه فرهنگيان است كه اين موضوع مي تواند در خصوص ارتقاء سطح كيفي عملكرد مدارس به كا كمك ويژه اي نمايد.

گاهي با يك قطره، ليواني لبريز مي شود

گاهي با يك كلام، قلبي آسوده و آرام مي گردد

گاهي با يك كلمه، يك انسان نابود مي شود

گاهي با يك بي مهري، دلي مي شكند و...

مراقب بعضي "يك" ها باشيم كه در عين ناچيزي، همه چيزند.

 

منبع:matalebeziba.ir

براي دانلود روي عكس كليك كنيد

«...حجم فايل: 65.69مگابايت...»

رمز فايل:www.softgozar.com

 

وي افزود: دو سال آينده مي‌توانيم از محصول دانشگاه فرهنگيان بهره‌مند شويم البته تعداد ورودي فارغ‌التحصيلان دانشگاه فرهنگيان در آن مقطع زماني هم جوابگوي نياز ما نخواهد بود؛ از محصول دانشگاه فرهنگيان در كل كشور و در تمام رشته‌ها فقط رشته علوم تربيتي گرايش دبستاني و پيش‌دبستاني را در اختيار خواهيم داشت كه مجموعه اين نفرات در سال نخست حدود ۱۶ هزار نفر بود و در سال دوم حدود ۱۴ هزار نفر بود و در نهايت نيرويي كه به ابتدايي خواهد رسيد، قابل توجه نيست.

ديمه‌ور با بيان اينكه بايد براي جبران نيروي انساني تدابير خاصي اتخاذ كرد، خاطرنشان كرد: كماكان بايد با مديريت، بهبود و ساماندهي نيروي انساني و اتخاذ و مطالعه مدل‌هاي خاص براي مناطقي كه پراكندگي روستاها زياد است بتوانيم بعضي از مدارس كم جمعيت را با سازوكاري پوشش دهيم كه خيلي نياز به نيروي انساني گسترده نداشته باشد.

وي تصريح كرد: مشكل اصلي دوره ابتدايي هم‌اكنون نيروي انساني است و با اين شرايط تا يكي دو سال آينده اين مشكل وجود دارد.

معاون آموزش ابتدايي وزير آموزش و پرورش با تشريح نيروي مازاد در آموزش و پرورش، گفت: نيروي مازاد ممكن است در يك منطقه، رشته و جنسيت باشد؛ به عنوان مثال در رشته زيست‌شناسي و جنسيت زن در يك منطقه مازاد نيرو داشته باشيم در حالي كه در جنسيت مرد همان رشته كمبود نيروي انساني داشته باشيم؛ بنابراين اينكه بگوييم در جايي مازاد و در جايي كمبود نيرو داريم نياز به توضيح بيشتر دارد تا افرادي كه در بيرون آموزش و پرورش هستند، اين موضوع را متوجه شوند.

ديمه‌ور با بيان اينكه پراكندگي جمعيتي، جنسيتي و رشته تحصيلي نيروها ممكن است متوازن نباشد، اظهار داشت: زماني كه يك معلم استخدام شده است، بر اساس نياز به آن رشته و جنسيت در آن منطقه بوده است و حالا ممكن است در سرجمع دروس مازاد وجود داشته باشد؛ اينطور هم نيست كه اين افراد مشغول تدريس نباشند، منتهي در سر جمع ساعات آن رشته و درس را با ساعات موظف معلمان مقايسه مي‌كنند و ممكن است يك تعداد ساعت از سر جمع ساعات موظف معلمان كم بيايد كه به معناي نيروي كامل مازاد نيست.

منبع:ddfsb.ir

مردي به پيش زنش امد و گفت نميدانم امروز چه كار خوبي انجام دادم كه يك فرشته به نزدم امدو گفت كه يك ارزو كن تا من فردا براورده كنم …

.زن به او گفت : ما كه ۱۶ ساله بچه اي نداريم ارزو كن كه بچه دار شويم.

مرد رفت پيش مادرش و ماجرا را براي او تعريف كرد , مادرش گفت : من سالهاست كه نابينا هستم پس ارزو كن كه چشمان من شفا پيدا كند.

مرد از پيش مادر به نزد پدرش رفت , پدرش نيز به او گفت من خيلي بدهكارم و قرض و قوله زياد دارم از اون فرشته تقاضاي پول زياد كن

تا مشكلات من هم حل شود !

مرد هر چه فكر كرد هواي كدامشان را داشته باشدو ارزوي او را براورده كند بيشتر و بيشتر افسرده ميشد، همسرش را شاد كند ؟ يا ديده مادر را روشن كند ؟ يا غم بي پولي پدر را از روي دوش او بردارد ؟

تا صبح به اين موضوع فكر ميكرد تا اينكه صبح به نتيجه دلخواه خود رسيد !

فرشته كه نزد او امد به او گفت : ارزو دارم كه ماردم بچه ام را در گهواره اي از طلا ببيند !!

آري او آرزويي كرد تا دل همه را شاد كند , چقدر خوب است ما هم كمي فكر كنيمو عجولانه تصميم نگيريم تا بهترين محصول را بدست آوريم.

دكتر مهر محمدي در نشست خبري تبيين اهداف و ويژگي هاي نخستين اردوي ملي معرفتي، فرهنگي دانشجو معلمان نخبه و فعال فرهنگي دانشگاه فرهنگيان:
رسالت دانشگاه فرهنگيان، تحقق مراتبي از حيات طيبه
دكتر محمود مهر محمدي، صبح شنبه 4/5/93 در نشست خبري با اصحاب رسانه كه  پيرامون تبيين اهداف و ويژگي هاي نخستين اردوي ملي معرفتي، فرهنگي ويژه ي دانشجو معلمان نخبه و فعال دانشگاه فرهنگيان، برگزار شد، برگزاري چنين اردوهاي فرهنگي را، بخشي از فعاليت هاي راهبردي دانشگاه فرهنگيان، خواند و افزود: اين اردو، تجاربي در حوزه ي مسؤوليت پذيري جمعي، مشاركت در انجام امور فردي و جمعي، كسب توانمندي در انجام كار گروهي، فرصت يابي براي كسب تجربه در زمينه هايي مثل جرأت ورزي، پيدا كردن ظرفيت نقد شرايط و موقعيت ها و مجموعه اي از ويژگي هاي اين چنيني، فرصت هاي بسيار بارزتر از كلاس هاي درسي را در دانشجو معلمان فراهم مي نمايد.
سرپرست دانشگاه فرهنگيان، با اشاره به  استمرار برگزاري اين اردوها با عنوان حيات طيبه در سال هاي آينده، در تبيين نقش اين دوره ها در پيشبرد اهداف دانشگاه، گفت: اين اردوها، فرصت مناسبي در اختيار دانشجو معلم قرار مي دهد تا ضمن تمرين عملي شايستگي هاي معلمي، تجاربي كسب نمايند كه اين تجارب، بسيار بيشتر از كلاس درس و آموزش هاي رسمي در نيل به اهداف مورد نظر دانشگاه فرهنگيان مؤثر است.
وي، با اشاره به نام گذاري اين اردوي ملي به نام حيات طيبه، خاطر نشان كرد: حيات طيبه، شاه بيت مفهوم كليدي سند تحول بنيادين آموزش و پرورش بوده و در اين سند با الهام از آموزه هاي قرآني، تمريني براي رسيدن به مراتب حيات طيبه براي متربيان و متعلمان در همين دنياي مادي پيش بيني شده است.
دكتر مهر محمدي، ادامه داد: در حيات طيبه با نگاه اسلامي هر آنچه از نيكويي ها و فضيلت هاست يافت مي شود و مجموعه ي وسيعي از صفات اخلاقي و اسلامي را به ذهن متبادر مي كند. اگر بنا باشد نهايت تربيت در نظام آموزشي اتفاق بيفتد و متعلمان به اين شايستگي دست يابند، مهم ترين عاملي كه مي تواند منتقل كننده اين صفات باشد، معلم است كه بايد در وجودش خلق و خوي اسلامي متبلور شده باشد تا بتوانند در رويارويي با نسل جديد واسطه ي خير و فيض باشد.
سرپرست دانشگاه فرهنگيان، در تبيين نقش اين دانشگاه، در تحقق حيات طيبه و تربيت نسل آينده، تأكيد كرد: قرار است نظام و تعليم و تربيت متحول شود و دانشگاه فرهنگيان، مسؤوليت تربيت معلم دارد؛ مسؤوليتي بسيار بارز و برجسته، زيرا مبادرت به تربيت كساني مي كند كه بيشترين نقش در تحقق حيات طيبه را در دانش آموزان دارند.
وي، در ادامه ي سخنان خود، با تبيين مفهوم تحقق مراتبي از حيات طيبه در دانشگاه فرهنگيان، افزود: دانشگاه فرهنگيان، آموزش محور نيست، بلكه از طريق آموزش علمي و معرفتي دانشجو معلماني كه در دانشگاه فرهنگيان تحصيل مي كنند، مي كوشد مجموعه ي صفات و شايستگي ها در آنان محقق شود و اين بسيار فراتر از كاري است كه در دانشگاه هاي متعارف ديگر انجام مي شود.
دكتر مهر محمدي، كسب تجربه هايي همچون مسئوليت پذيري جمعي، مشاركت در امور فردي و جمعي، توانمندي در كار گروهي و ... را از ديگر دستاوردهاي اين فعاليت برشمرد و افزود: فرصت براي كسب تجربه در زمينه هايي مثل جرأت ورزي، پيدا كردن ظرفيت نقد شرايط و موقعيت است كه در اين اردوها به شكل بارزتري ايجاد مي شود.
سرپرست دانشگاه فرهنگيان، هدف از برگزاري اين نشست را اطلاع رساني اقدام فرهنگي قابل توجه در دانشگاهي كه رسالت اصلي آن فرهنگي است دانست و اظهار اميدواري كرد: اين اردو، ميراث خيري براي برگزاري فعاليت هاي كارساز از حيث شكل دادن به شخصيت و شاكله ي معلمان آينده در دانشگاه فرهنگيان باشد.
منبع:

دانشگاه فرهنگيان

براي دانلود فايلpdf خلاصه تعهدات قرارداد بيمه طلايي فرهنگيان94-93 كليك كنيد....

حجم فايل:118كيلوبايت