علوم رياضي و فني - مقدمه و نكات مهم
- توضيحات و شرايط و ضوابط كلي پذيرش دانشجو
- كارنامه نتايج علمي (اوليه)
- گزينش دانشجو
- انتخاب رشته دريافت فايل - جدول زيرگروه ها، ضرايب، ظرفيت و كدرشته هاي تحصيلي گروه آزمايشي علوم رياضي و فني دريافت فايل پيوست ها:
1- جداول كارايي لازم اعضاء در رشته هاي مختلف تحصيلي.
2- شرايط و ضوابط پذيرش دانشجو براي شركت در رشته هاي تحصيلي مورد نياز آموزش و پرورش در دانشگاه ويژه فرهنگيان (مراكز تربيت معلم) و دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي تهران
3- جداول شهريه هاي دوره ها و دانشگا ههاي مختلف
4- شرايط و ضوابط عمومي و اختصاصي دانشگا هها و مؤسسات آموزش عالي
5- جداول نام واحدها و مراكز دانشگا ههاي پيام نور و شهرستان هاي تحت پوشش هر مركز يا واحد
6- فرم پيش نويس انتخاب رشته آزمون سراسري سال 1393 دريافت فايل گروه آزمايشي
علوم تجربي - مقدمه و نكات مهم
- توضيحات و شرايط و ضوابط كلي پذيرش دانشجو
- كارنامه نتايج علمي (اوليه)
- گزينش دانشجو
- انتخاب رشته دريافت فايل - جدول زيرگروه ها، ضرايب، ظرفيت و كدرشته هاي تحصيلي گروه آزمايشي علوم تجربي دريافت فايل پيوست ها:
1- جداول كارايي لازم اعضاء در رشته هاي مختلف تحصيلي.
2- شرايط و ضوابط پذيرش دانشجو براي شركت در رشته هاي تحصيلي مورد نياز آموزش و پرورش در دانشگاه ويژه فرهنگيان (مراكز تربيت معلم) و دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي تهران
3- جداول شهريه هاي دوره ها و دانشگا ههاي مختلف
4- شرايط و ضوابط عمومي و اختصاصي دانشگا هها و مؤسسات آموزش عالي
5- جداول نام واحدها و مراكز دانشگا ههاي پيام نور و شهرستان هاي تحت پوشش هر مركز يا واحد
6- فرم پيش نويس انتخاب رشته آزمون سراسري سال 1393 دريافت فايل گروه آزمايشي
علوم انساني - مقدمه و نكات مهم
- توضيحات و شرايط و ضوابط كلي پذيرش دانشجو
- كارنامه نتايج علمي (اوليه)
- گزينش دانشجو
-انتخاب رشته دريافت فايل - جدول زيرگروه ها، ضرايب، ظرفيت و كدرشته هاي تحصيلي گروه آزمايشي علوم انساني دريافت فايل پيوست ها:
1- جداول كارايي لازم اعضاء در رشته هاي مختلف تحصيلي.
2- شرايط و ضوابط پذيرش دانشجو براي شركت در رشته هاي تحصيلي مورد نياز آموزش و پرورش در دانشگاه ويژه فرهنگيان (مراكز تربيت معلم) و دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي تهران
3- جداول شهريه هاي دوره ها و دانشگا ههاي مختلف
4- شرايط و ضوابط عمومي و اختصاصي دانشگا هها و مؤسسات آموزش عالي
5- جداول نام واحدها و مراكز دانشگا ههاي پيام نور و شهرستان هاي تحت پوشش هر مركز يا واحد
6- فرم پيش نويس انتخاب رشته آزمون سراسري سال 1393 دريافت فايل گروه آزمايشي
هنر
و
زبانهاي خارجي - مقدمه و نكات مهم
- توضيحات و شرايط و ضوابط كلي پذيرش دانشجو
- كارنامه نتايج علمي (اوليه)
- گزينش دانشجو
- انتخاب رشته دريافت فايل - جدول زيرگروه ها، ضرايب، ظرفيت و كدرشته هاي تحصيلي گروه آزمايشي هنر دريافت فايل - جدول زيرگروه ها، ضرايب، ظرفيت و كدرشته هاي تحصيلي گروه آزمايشي زبانهاي خارجي پيوست ها:
1- جداول كارايي لازم اعضاء در رشته هاي مختلف تحصيلي.
2- شرايط و ضوابط پذيرش دانشجو براي شركت در رشته هاي تحصيلي مورد نياز آموزش و پرورش در دانشگاه ويژه فرهنگيان (مراكز تربيت معلم) و دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي تهران
3- جداول شهريه هاي دوره ها و دانشگا ههاي مختلف
4- شرايط و ضوابط عمومي و اختصاصي دانشگا هها و مؤسسات آموزش عالي
5- جداول نام واحدها و مراكز دانشگا ههاي پيام نور و شهرستان هاي تحت پوشش هر مركز يا واحد
6- فرم پيش نويس انتخاب رشته آزمون سراسري سال 1393 دريافت فايل
به گزارش روابط عمومي آموزش و پرورش خراسان رضوي، دكترسيدجواد حسيني،كه درجمع تعدادي از دانشجويان دانشگاه هاي فرهنگيان كشور در مشهد سخن ميگفت با اشاره به مطلب فوق اظهار داشت:امروزه اهميت توجه به مباحث توسعه اي در جوامع، بيش از گذشته مورد تاكيد قرار گرفته است و درواقع هرچقدر سهم سرمايه هاي انساني،فيزيكي و طبيعي كشورها بيشتر باشد توسعه يافته تر خواهند شد.
وي با اشاره به اين كه اگر خواهان رشد جامعه خود هستيم بايد توجه به مقوله تعليم و تربيت و آموزش و پرورش را در اولويت كاري خود قرار دهيم ادامه داد:علاوه بر اين كه در سند تحول بنيادين تاكيد زيادي بر ارتقاء جايگاه معلمين شده است ، در برنامه هاي وزارت آموزش و پرورش نيز اين موضوع با جديت دنبال مي شد.
حسيني به نقش ويژه دانشگاه فرهنگيان در تربيت معلمان آينده جامعه اشاره كرد و افزود:رهبر معظم انقلاب نيز در بيانات خود با اشاره به اهميت اين نهاد علمي ، ضرورت توجه بيش از پيش به اين دانشگاه را مورد تاكيد قرار دادند.
مديركل آموزش و پرورش خراسان رضوي ادامه داد: نگاهمان اين است كه جايگاه معلم در جامعه ارتقاء يابد و در همين راستا توجه به مباحثي همچون توسعه فعاليت هاي دانشگاه فرهنگيان و همچنين پيگيري طرح نظام رتبه بندي معلمان مي تواند راهگشا باشد.
وي خاطرنشان ساخت : يكي از راهكارهايي كه با جديت به دنبال آن هستيم راه اندازي مدارس تجربي براي استفاده از ظرفيت هاي علمي و دانش دانشجويان دانشگاه فرهنگيان است كه اين موضوع مي تواند در خصوص ارتقاء سطح كيفي عملكرد مدارس به كا كمك ويژه اي نمايد.
اشنايي با روش گزينش ازمون سراسري و راهنماي انتخاب رشته سال1393
1- راهنماي داوطلبان براي انتخاب رشته و ضوابط پذيرش دانشجو در آزمون سراسري 1393 ( قسمت اول) فايل PDF
2- راهنماي داوطلبان براي انتخاب رشته و ضوابط پذيرش دانشجو در آزمون سراسري 1393 ( قسمت دوم) فايلpdf
3- راهنماي داوطلبان براي انتخاب رشته و ضوابط پذيرش دانشجو در آزمون سراسري 1393 ( قسمت سوم) فايلpdf
4- سهميه بندي در آزمون سراسري سال 1393 فايلpdf
5- بومي پذيريدر آزمون سراسري سال 1393 فايلpdf
6- شيوه هاي پذيرش دانشجو در آزمون سراسري سال 1393 فايلpdf
7- آشنايي با محتواي كارنامه نتايج علمي آزمون سراسري سال 1393 فايل pdf
وي افزود: دو سال آينده ميتوانيم از محصول دانشگاه فرهنگيان بهرهمند شويم البته تعداد ورودي فارغالتحصيلان دانشگاه فرهنگيان در آن مقطع زماني هم جوابگوي نياز ما نخواهد بود؛ از محصول دانشگاه فرهنگيان در كل كشور و در تمام رشتهها فقط رشته علوم تربيتي گرايش دبستاني و پيشدبستاني را در اختيار خواهيم داشت كه مجموعه اين نفرات در سال نخست حدود ۱۶ هزار نفر بود و در سال دوم حدود ۱۴ هزار نفر بود و در نهايت نيرويي كه به ابتدايي خواهد رسيد، قابل توجه نيست.
ديمهور با بيان اينكه بايد براي جبران نيروي انساني تدابير خاصي اتخاذ كرد، خاطرنشان كرد: كماكان بايد با مديريت، بهبود و ساماندهي نيروي انساني و اتخاذ و مطالعه مدلهاي خاص براي مناطقي كه پراكندگي روستاها زياد است بتوانيم بعضي از مدارس كم جمعيت را با سازوكاري پوشش دهيم كه خيلي نياز به نيروي انساني گسترده نداشته باشد.
وي تصريح كرد: مشكل اصلي دوره ابتدايي هماكنون نيروي انساني است و با اين شرايط تا يكي دو سال آينده اين مشكل وجود دارد.
معاون آموزش ابتدايي وزير آموزش و پرورش با تشريح نيروي مازاد در آموزش و پرورش، گفت: نيروي مازاد ممكن است در يك منطقه، رشته و جنسيت باشد؛ به عنوان مثال در رشته زيستشناسي و جنسيت زن در يك منطقه مازاد نيرو داشته باشيم در حالي كه در جنسيت مرد همان رشته كمبود نيروي انساني داشته باشيم؛ بنابراين اينكه بگوييم در جايي مازاد و در جايي كمبود نيرو داريم نياز به توضيح بيشتر دارد تا افرادي كه در بيرون آموزش و پرورش هستند، اين موضوع را متوجه شوند.
ديمهور با بيان اينكه پراكندگي جمعيتي، جنسيتي و رشته تحصيلي نيروها ممكن است متوازن نباشد، اظهار داشت: زماني كه يك معلم استخدام شده است، بر اساس نياز به آن رشته و جنسيت در آن منطقه بوده است و حالا ممكن است در سرجمع دروس مازاد وجود داشته باشد؛ اينطور هم نيست كه اين افراد مشغول تدريس نباشند، منتهي در سر جمع ساعات آن رشته و درس را با ساعات موظف معلمان مقايسه ميكنند و ممكن است يك تعداد ساعت از سر جمع ساعات موظف معلمان كم بيايد كه به معناي نيروي كامل مازاد نيست.
منبع:ddfsb.ir
همچنين دفترچه راهنما و اطلاعيههاي مربوط به انتخاب رشته داوطلبان مجاز نيز بر روي سايت سازمان سنجش قرار گرفته است.
انتخاب رشته داوطلبان مجاز از روز چهارشنبه ۱۵ مردادماه اغاز ميشود.
و داوطلبان كنكور متقاضي تحصيل دانشگاه فرهنگيان:
«« آن دسته از شركتكنندگان آزمون سراسري سال ۱۳۹۳ كه متقاضي رشتههاي تحصيلي مورد نياز وزارت آموزش و پرورش (به صورت آزاد ) و يا شاغلين رسمي و پيماني وزارت آموزش و پرورش متقاضي رشتههاي تحصيلي ويژه فرهنگيان، در پرديسهاي دانشگاه فرهنگيان و دانشگاه تربيت دبير شهيد رجائي تهران ميباشند، ميتوانند براساس نتيجه كارنامه اوليه و شرايط و ضوابط مندرج در دفترچه راهنماي انتخاب رشته هاي تحصيلي (دفترچه شماره۲)، با توجه به جنس، استان و بخش بومي خود، قبل از انتخاب رشته آزمون سراسري با پرداخت مبلغ ۲۹٫۰۰۰ (بيست و نه هزار) ريال منحصراً به صورت الكترونيكي و به وسيله كارتهاي بانكي عضو شبكه شتاب از طريق سايت اين سازمان به نشاني www.sanjesh.org، نسبت به اعلام علاقمندي رشتههاي تحصيلي دانشگاههاي فرهنگيان و شهيد رجائي تهران وابسته به وزارت آموزش و پرورش اقدام نموده وسپس نسبت به انتخاب و درج كد رشته محلهاي مورد علاقه خود در فرم انتخاب رشته اينترنتي اقدام نمايند.»»
منبع:ddfsb.ir
منتظر خبر هاي بعدي دانشگاه فرهنگيان باشيد…..
مردي به پيش زنش امد و گفت نميدانم امروز چه كار خوبي انجام دادم كه يك فرشته به نزدم امدو گفت كه يك ارزو كن تا من فردا براورده كنم …
.زن به او گفت : ما كه ۱۶ ساله بچه اي نداريم ارزو كن كه بچه دار شويم.
مرد رفت پيش مادرش و ماجرا را براي او تعريف كرد , مادرش گفت : من سالهاست كه نابينا هستم پس ارزو كن كه چشمان من شفا پيدا كند.
مرد از پيش مادر به نزد پدرش رفت , پدرش نيز به او گفت من خيلي بدهكارم و قرض و قوله زياد دارم از اون فرشته تقاضاي پول زياد كن
تا مشكلات من هم حل شود !
مرد هر چه فكر كرد هواي كدامشان را داشته باشدو ارزوي او را براورده كند بيشتر و بيشتر افسرده ميشد، همسرش را شاد كند ؟ يا ديده مادر را روشن كند ؟ يا غم بي پولي پدر را از روي دوش او بردارد ؟
تا صبح به اين موضوع فكر ميكرد تا اينكه صبح به نتيجه دلخواه خود رسيد !
فرشته كه نزد او امد به او گفت : ارزو دارم كه ماردم بچه ام را در گهواره اي از طلا ببيند !!
آري او آرزويي كرد تا دل همه را شاد كند , چقدر خوب است ما هم كمي فكر كنيمو عجولانه تصميم نگيريم تا بهترين محصول را بدست آوريم.
گاهي با يك كلام، قلبي آسوده و آرام مي گردد
گاهي با يك كلمه، يك انسان نابود مي شود
گاهي با يك بي مهري، دلي مي شكند و...
مراقب بعضي "يك" ها باشيم كه در عين ناچيزي، همه چيزند.
منبع:matalebeziba.ir