دشتروم

انجمن اسلامي چيست؟

فرض كنيم كه ابتدا معناي انجمن اسلامي را نميدانيم و مي خواهيم با آن آشنا شويم

اين اصطلاح مركب از دو كلمه است:((انجمن+اسلامي))

نحوه ي شكل گيري

درجريان شكل گيري انقلاب اسلامي ايران تشكل هاي مختلف مردمي در قالب هاي صنفي محلي ايجاد و فعال شد.درمدارس(دبيرستان ها)دانش آموزان مومن كه با شعور بالاي انقلابي ارزش هاي انقلاب اسلامي را شناخته و در براندازي رژيم،نقش بسزايي داشتند و به دور يكديگر جمع شده و تحت نام زيبا و مقدس انجمن اسلامي به حراست و حفاظت از دستاورد هاي انقلاب اسلامي در مدارس پرداختند.

براي دانلود مطالب كليك كنيد.

الف- تعريف اردو

اردو به فعاليت آموزشي پرورشي گفته مي شود كه براي تعداد معيني از دانش آموزان، تحت نظارت و هدايت معلمان و مربيان داراي شرايط با اهداف برنامه، سازماندهي، زمان و جمعيت سني مشخص، براساس مجوز صادره از مراجع ذيربط، در فضاي مناسب داخل يا خارج از محيط آموزشي و پرورشي برگزار مي گردد.

ب- هدف اردو

هدف از برگزاري اردوهاي دانش آموزي، تحقق بخشي از اهداف پيش بيني شده ي نظام آموزش و پرورش در دوره هاي مختلف تحصيلي، مصوب شوراي عالي آموزش و پرورش و شوراي عالي انقلاب فرهنگي مي باشد از جمله :

1- افزايش حس مسئوليت پذيري و مشاركت دانش آموزان

2- شناخت، پرورش و هدايت استعدادهاي دانش آموزان

3- غني سازي برنامه هاي درسي و اوقات فراغت دانش آموزان

براي دانلود فايل كليك كنيد.

سازمان جوانان جمعيت هلال‌احمر كه در اين آيين نامه به اختصار سازمان ناميده مي شود ، در اجراي بند (7) از ماده (3) اساسنامه جمعيت هلال‌احمر مصوب مورخه 8/2/1367 مجلس شوراي اسلمي جهت اداره امور جوانان جمعيت تشكيل شده است.
شاخه دانش آموزي جمعيت هلال‌احمر:

شاخه دانش آموزي جمعيت هلال‌احمر كه در اين آيين نامه به اختصار شاخه ناميده مي شود ، نهادي دانشجويي ، غير سياسي و غير دولتي است كه مطابق با توافقنامه بين وزارت آموزش وپروش وجمعيت هلال‌احمر تشكيل شده و بر اساس مفاد اين آيين نامه در مدارس و مراكز آموزشي به فعاليت مي پردازد.

براي دانلود كليك كنيد...

انواع كتابخانه

•         كتابخانهٔ آموزشگاهى

•         كتابخانه آموزشگاهى براى ارائه خدمات مرجع به دانش‌آموزان و معلمان

•         كتابخانهٔ اختصاصى

•         كتابخانهٔ اختصاصى براى ارائه خدمات مرجع به اعضاء سازمان‌ها و مؤسساتى كه عموماً در چارچوب‌هاى قانونى به‌وجود مى‌آيد (بخشى از كتابخانه‌هاى اختصاصى در اختيار مؤسسات غير دولتى‌ هستند)

•         كتابخانهٔ امانى

•         كتابخانهٔ امانى براى ارائه خدمات مرجع به جامعه در خارج از كتابخانه.

•         كتابخانهٔ استانى

•         كتابخانه استانى يا ايالتى براى ارائه خدمات مرجع در محدودهٔ جغرافيائى و تقسيمات كشورى و سياسي.

•         كتابخانهٔ برنامه يا طرح كتابخانهٔ برنامه يا طرح (رايانه‌اي) براى ارائه خدمات كتابخانهٔ بيمارستانى

•         كتابخانهٔ بيمارستانى براى ارائه خدمات مرجع به پزشكان و كارمندان بيمارستان‌ها.

•         كتابخانهٔ پژوهشى

•         كتابخانه پژوهشى يا تحقيقاتى براى ارائه خدمات مرجع به محققان و پژوهشگران.

•         كتابخانهٔ ثبت آثار

•         كتابخانهٔ ثبت آثار (حقوق مؤلفان و توليدكنندگان) براى ارائه خدمات در زمينه وضعيت نشر و ثبت آثار

•         مرجع در زمينه‌ برنامه‌هاى رايانه‌اى آزمايش شده است

•         كتابخانهٔ دانشگاهى

•         كتابخانهٔ دانشگاهى براى ارائه خدمات مرجع در زمينه آموزش عالى و تحقيقات دانشگاهى به استادان و دانشجويان.

•         كتابخانهٔ زندان

•         كتابخانهٔ زندان براى ارائه خدمات مرجع در زمينه‌هاى فرهنگى و اجتماعى و مباحث بازسازى و بازپرورى زندانيان.

•         كتابخانهٔ شاخه‌اى يا شعبه‌اى

•         كتابخانه‌هاى شاخه‌اى يا شعبه‌اى يا كتابخانه‌هاى وابسته به كتابخانه‌هاى عمومى كه در مقياس عمومى به ارائهٔ خدمات مرجع مى‌پردازند

•         كتابخانهٔ عمومى

•         كتابخانهٔ عمومى كه براى ارائه خدمات مرجع به ساكنان قلمروهاى جغرافيائى در سطح كشور به‌وجود مى‌آيد.

•         كتابخانهٔ ملى

•         كتابخانهٔ ملى كه وظايف كتابخانه‌هاى ثبت آثار و كتابخانه‌هاى واسپارى را به‌عهده دارد و در مقياس كشورى به ارائه خدمات مرجع مى‌پردازد.

•         كتابخانهٔ منطقه‌اى

•         كتابخانهٔ منطقه‌اى از نوع كتابخانه‌هائى است كه به‌دليل بزرگ بودن و داشتن منابع فراوان، براى ارائه خدمات مرجع و پاسخ‌گوئى به پرسش‌هاى مراجعه‌كنندگان به‌وجود مى‌آيد.

•         كتابخانهٔ دولتى

•         كتابخانهٔ دولتى براى ارائه خدمات مرجع به مديران و كاركنان سازمانى در محدودهٔ فعاليت‌هاى دولتى

براي دانلود مطالب كليك كنيد

نتايج مرحله استاني جشنواره قران وعترت ارديبهشت 93

مرحله استاني جشنواره قرآن و عترت از تاريخ 2/2/93 تا 3/2/93 با حضور دانشجو معلمان منتخب مراكز آموزش عالي و پرديس هاي استان در پرديس شهيد بهشتي برگزار گرديد. جهت مشاهده نتايج روي لينك فوق كليك كنيد.

خدماتي گه پياژه درزمينه رشد هوشي انجام داد حالا برحسب اون مشاهدات نقش مراحل رشدهوشي انسان را ترسيم كرد.مشاهده دقيق كودكان درمحيط طبيعي روش بارز تحقيق وي به حساب مياد...

طرزكار ژان پياژه

ابتدا عملكردهوشي رادر تعدادي ازكودكان ب هدقت مورد بررسي وامتحان قرار مي داد

وسپس پيرامون مشاهداتش ي سوالاتي ازخود ميپرسيد..مثالا آيا كودكان درمورد

ارتباطهاي خانوادگي دچار سردرگمي ميشوند؟

يك كودك به سهولت مفهوم «من يك برادر دارم»رادرك ميكند ولي آيا قادر به درك

اين هم هست كه برادر نيز خود ميتونه يك برادر ويك خواهر داشته باشه،كودكان

درسنين مشخصي دردرك عقايد ونظريات ساده هم دشوارييهايي هم دارند. واون

مفهموم را بيشتروبزرگتر ارآنچه كه هست مي بينه...

براي دانلود پاورپوينت كليك كنيد...

سازمان بسيج دانش آموزي با توجه به گستردگي حوزه ي فعاليتي و تنوع بسيار زياد در نيازهاي مخاطبين جهت رشد و تعالي دانش آموزان عزيز اين مرز و بوم در زمينه هاي مختلف با برنامه ريزي متنوع، جذاب و ابداعي سعي در ايجاد نشاط و بالندگي ايشان دارد.

براي دانلود پاورپوينت اينجا را كليك كنيد....

پيش از آنكه به بررسي تاريخچه آموزش بزرگسالان بپردازيم لازم است تعريفي از آن را ارائه دهيم. "آموزش بزرگسالان فرايندي است سازمان يافته به منظور ايجاد آگاهي ، شناخت و مهارت در بزرگسالان ، تا بتوانند در جهت تكامل و تعالي حركت كنند و در سرنوشت جامعه خود از لحاظ اجتماعي ، فرهنگي ، سياسي و اقتصادي مشاركت فعالانه داشته باشند.”

براي دانلود پاورپوينت كليك كنيد

جهت دانلود فايل عكس ها كليك كنيد.